自然而生之在路上：成长不会发生你在的经验范围内

2022-5-1 09:36

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在熟悉领域里，我们拥有的仅仅是一种表现能力，满足的也是表现欲，但成长不大可能发生。

2010年在给某企业一批新提拔的管理者组织《领导力提升》的课程时，曾经做过一个引导：我告诉大家人们都有音乐的鉴赏能力，所以需要大家辨识一下如下要放的音乐表达的是什么。然后先后放了好几段音乐片断，这些音乐很明显现场学员们并不熟悉，每段音乐播放的也就是30到50秒，这其中的音乐有的是最新的流行歌曲，有的则是非常古老的印度瑜珈音乐，有的是土耳其的土著音乐。在放了四五首之后，学员们有的仍然在思考和倾听我所放的音乐并试着答复，而绝大多数人开始走神开小差，有的开始对课程有所质疑与否定【这些现象，都非常值得我们面对与思考，即当我们面对一个我们没有经验的事、物、人的时候，我们是以封闭的状态面对他们，还是以开放的状态面对他们（封闭的定义：即指完全拿我们曾经有过的经验、记忆、历史所形成的各种框架为边界而过滤的行为。而所谓开放则是指我们与外界交流与沟通时，没有历史、经验、记忆的干扰而鲜活的面对当下的事实。）】。紧接着我放了《让我们荡起双桨》、《敢问路在何方》，虽然也是片断，但在这两首曲子一响起的时候，现场所有的学员几乎同时突然肩膀一下子放松起来，好像得到了某种解放一样，多数学员在同步的时候先是说出中歌名，而且还跟着开始唱起来。【这其中人们在熟悉领域里的压抑与极希望表现的状态、非熟悉领域里的不安与想突破的状态或者同步的放弃状态，展现无余】。随后也安排了一部分的互动，让大家回味当听到那些生涩的音乐会有什么样的感触，当听到那两首老歌的时候自己又有什么样的感触。几乎大家共同的感受是：在熟悉的状态下自己是轻松的，而当不熟悉的时候，自己甚至是往往开始封闭自己了【当然课程的指向并不单纯是意识的问题，而是引导这些管理者在面对自己没有经历过的工作岗位、职位，如何避免仍用旧有的经验工作在新岗位上的工作误区，同时如何切入新的领导岗位才是真正合适的】。

这是个课程片断，但显示的是一个普遍的现象，如果我们面临的事情合于我们历史上的经验，我们要么会表现出松懈，要么开始在这个地方怠惰。松懈是因为感觉到自己会了，而怠惰则是因为没有新东西可以学习。灵魂是愿意不断的学习自己未曾经历过的东西，如果一件事情是反复且没有新意的，那么灵魂在这里不能有所成长的状态下，人的自我疲劳、萎靡就会必然的出现。而当我们处在未知状态和不熟悉的领域里，虽然会感觉到生涩，但无一例外的，都会保有极高的警觉，因为我们会清醒的知道我们处在无知当中。

回过头去看，在熟悉领域里，我们拥有的仅仅是一种表现能力，满足的也是表现欲，但成长不大可能发生。或者发生的也仅仅是原有经验的强化、固化，却很难在这个表现当中被拓展【当然，在熟悉的领域里我们仍有一个绝大的行为选择，即使自己正在做的事情进一步的细化、细腻，而这个则需要更为精微的觉察，否则一定会很容易的滑入到那个下意识的状态中】。而当我们进入非熟悉领域的时候，我们的那个警觉性就是最好的、也是最大的学习动力，这个警觉性会使我们极力想找到更有可能的内在关联、想看到更大范围的信息面、想把握到使现在这个警觉更合于理的那个道。于是学习，以及学习效果的发生就自然了。而在说这个的时候，我则希望阅者能够意识到这个状态下的那个警觉，然后把这个警觉适用到自己的方方面面，这边是极有益的，而且这个有益还可以非常精细与细致，由此而形成的自己状态的成长，必会是不可限量、不可言语的。

我们在此处阅读博客，或者在其他地方去争取成长机会的时候，内在一定是有着强烈的成长的意愿的，因为有这个意愿存在，才会在这里读博或者把握其他的机会。而在这个过程中，我们的经验、历史、记忆，总是会不经意的发生一些作用，把我们拉到那个“双桨”里，拉到那个“路在脚下”里，除此以外，我们绝大多数人会因为那个不可控的不舒服而迅速的回缩回去。虽然我们心里非常清楚那个成长是对的，那个在自己非熟悉经验里的成长才是真实的，但我们却一定会缩回来。但缩回来是不安心的，于是为了让自己安心，人们会本能的出现一种现象：用自己历史上的知识、经验、记忆给这个未知的地方下一个定义、做一个描述、提一个概念，并且使这个定义、描述、概念极尽圆融与自圆其说，使自己感觉到这个缩回来的科学性与自然性。当然，有的人并不下定义，也不出概念，更不去圆融，而是直接否定对方认为此事无合理一说，或者否定自己，认为这和自己并没有关系或者关联云云。无论何种选择，我们都成功的退回了自己的熟悉里，于是一种成功的封闭会自然的代替那个应有的成长。当然，我们也获得了成长，即我们在自我封闭的经验上更加咸熟与自然。而这是悲哀的。因为略有觉察，就会清晰的知道，这个不是成长，而是更深重的一种自我封闭。将来在实际上面临成长的时候，我们恐怕需要花更多的心力先得去突破封闭形成的那个经验，而这个如果我们保有基本的觉察时，则不会受困于此。

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